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Legoactividad colaborativa

miércoles, 2 de marzo de 2016
Hace un tiempo, os presenté una actividad realizada en la sesión de Didáctica de la enseñanza de las lenguas extranjeras a través de una forma distinta: un cómic.
Pues esta vez no voy a ser tan original porque también os voy a describir la actividad que realizamos el lunes por medio de otro cómic, pero con un cambio de tuerca. He introducido a unos personajes un poco peculiares...
¿Quién no conoce a los personajes de Lego? ¿Os imagináis cómo sería una clase de Didáctica si todos/as fuéramos como ellos...?


La elaboración de este cómic fue por medio del juego Comic Builder de la página web de Lego. Su interfaz es muy intuitiva para trabajar con el alumnado y se puede utilizar para muchos proyectos, solo hay que ponerle un poco de imaginación.
Espero que os haya gustado. Me divertí mucho diseñando el cómic, a pesar de las recargas automáticas de la página (cada poco tiempo, Comic Builder se auto-recarga y pierdes el trabajo si no lo has guardado -me enteré tarde).
¿Vosotros/as sabíais de la existencia de esta página? Estuve investigando y tienen otros juegos que se pueden aprovechar para la clase de lenguas. ¡Es cuestión de tener un poco de tiempo y ponerse a sacar ideas!   
¡Hasta luego, legolectores/as!

Tipos de didácticas

jueves, 4 de febrero de 2016
Para practicar los distintos tipos de didácticas, en esta tercera sesión de la materia Didáctica de enseñanza de las lenguas extranjeras, realizamos una actividad colaborativa.

Esta vez os voy a describir su dinámica de una manera distinta: a través de un cómic. Para crearlo utilicé la herramienta Bistrips. Para todas aquellos lectores que no la conozcan, en esta entrada os explico un poco su funcionamiento. Y también os comparto un tutorial.

Perdonad las palabras sin tildes que, al estar en inglés, no me las admite la herramienta.
¿Qué os parece? ¿Os ha gustado? ¿Conocíais esta herramienta? ¿Creéis que puede ser útil para el aula? ¡Animaros a dejar un comentario!
Os comparto también la tabla entera sobre las didácticas que se utilizan en cada tipo de enseñanza.
¡Hasta la próxima entrada!



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Estrategias de innovación docente en el campo de las lenguas extranjeras by Ariana Peiteado Alonso is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
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